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信息技术与小学数学课程的融合
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摘要
在小学数学教学活动中运用信息技术是时代发展的必然和趋势,是对传统教学的突破。所以,小学数学教师需合理借助信息技术环境的优势,灵活采用多媒体设备,寻找数学知识和信息技术的契合点,为学生提供一个崭新而时尚的学习平台,从而全面提升他们的学习效率。在信息时代,将小学数学课程与信息技术有机结合在一起,需要教师的努力,更需要学生的配合。本文对信息技术与小学数学课程的融合进行了探讨。
作者
雷发祥
机构地区
重庆市綦江区打通第二小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期24-24,共1页
关键词
信息技术
小学
数学课程
融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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