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试论体验式学习在小学数学教学应用
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摘要
随着教学课程的发展和越来越多的教学模式出现,体验式学习教学方法在教学过程中的地位日益突出。为了促进学生的素质全面发展,因此,本文主要写了体验式学习在小学数学教学应用。
作者
肖瑜
机构地区
重庆市合川区卢作孚小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期15-15,共1页
关键词
小学数学
体验式学习
创造性思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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