思想品德课堂教学生活化探究

随着新课程改革的深入,思想品德课堂教学生活化的重要性日益凸显。当前学术界关于思想品德课堂教学生活化的探讨和实践研究取得了一定的效果,但也存在着如教学内容局限于教材、生活情境的创设不符合学生实际、缺少与生活相关的课堂教学活动等问题。本文力图以先进的教育教学理论为指导,根植于思想品德课的教学实践,特别是当下的、现实的、活生生的思想品德课堂教学生活,探讨新课程改革下的思想品德课堂教学生活化。 本文就针对思想品德课堂教学生活化进行分析。