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基于信息技术条件下的中学美术教学探究
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摘要
传统美术教学,由于缺乏对作品的直接感受,学生在理解上往往无法得其精髓。教师在教学过程中不免照本宣科,课堂氛围单调乏味。信息技术教育的引入,使这一现象大为改观。信息技术的特点在于呈现方式的直观,它可以将抽象的事物具体化、模糊的概念清晰化、复杂的问题简单化,它具有感染力强、视觉冲击力大、方便快捷等诸特点。所以信息技术融入中学美术是现代美术教育的内在要求与必然趋势。
作者
万利珍
机构地区
淮安市钦工中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期62-62,共1页
关键词
信息技术
中学美术
教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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