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高中生物教学实现生活化的策略
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摘要
生物教学是当前我国高中教育中的一个重要内容,对于培养和提高学生各方面的素质和能力具有至关重要的作用。新课程改革的不断推进与深入发展,使得生活化教学模式的重要性日益深入人心,越来越多的老师将其应用于实际课堂教学中,并且起到了良好的效果。所谓生活化教学,就是指老师在课堂教学过程中,将教材知识与学生所熟悉的生活实际联系起来开展教学,从而使得知识点变得更为生动形象,提高教学有效性。因此,将生活化教学有效地应用于高中生物课堂教学中,无论是对于教学发展还是学生的发展都将具有重要的意义。
作者
江英球
机构地区
柳州地区民族高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期55-55,共1页
关键词
高中生物教学
生活化
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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