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浅析通识教育选修课和书院导师制的衔接问题
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摘要
目前国内通识教育方式以通识教育选修课和新型书院制为主要的两种方式,在实际运行过程中,通识教育选修课作为目前高校广泛施行的一种通识教育方式,其课程内容设置和配套的课程学分以及考核方式和管理都较为成熟。新型书院制作为当下高校通识教育方式的一种新的探索方向,以书院为单位对学生日常行为进行规范引导,为学生的素质培养、职业发展提供导师进行协助,注重在校园活动中引导学生综合素质的培养,促进其全面发展。二者在通识教育方面都较为独立,相互联系较少,本文将就如何有效联系二者、提高通识教育的效率进行探讨。
作者
陈艳波
李群
机构地区
南京审计大学公共经济学院
南京审计大学经贸学院教授
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期307-307,309,共2页
关键词
通识教育
新型书院制
通识教育选修课
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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