安徽理工大学学生英美文学阅读需求的调查及对策研究

本论文以外语阅读需求相关理论为依据,结合安徽理工大学的学科特点及实际情况,随机问卷调查了安徽理工大学2012级和2013级英语专业和非英语专业学生,并运用问卷获得的原始数据,在科学分析的基础上获得相应的调查结果,并提出了针对性的解决措施,希冀对安徽理工大学学生英美文学阅读需求的提高有一定的促进作用。