信息技术背景下历史教学设计的反思

信息技术运用于课堂,给传统历史教学带来了冲击,体现在轻视教师讲授,教师与学生主体关系模糊。依据教学设计的基础理论,探讨在信息技术的影响下如何优化教学设计的目标设定、强化内容设计、关注过程设计,以促进历史教学的生态发展。