让学生在体验中获得新知

所谓“数学体验”是指通过实践来学习数学知识,学数学就是让学生自己去体验,自己去创造,自己去感悟,从而构建属于自己的认识结构。学生经历学习的体验将直接影响到学生对知识主动构建的质量,那如何彰显新课程理念下数学课堂教学的体验学习,关键在于教师如何引领学生进行积极有效的“体验学习”。