摘要
随着社会的发展,英语越来越受到人们的重视,尤其是人们逐渐认识到外语要从小抓起才能收到良好的效果,因此,小学英语日益为全社会所重视,英语在小学已经成为了一门必修课。但是,不容乐观的是目前小学英语教学领域里存在着许多问题,最令人担忧的是小学生对于英语的学习兴趣随着语言学习的加深而有所下降。众所周知,教师在儿童英语学习过程中起着重要作用,然而,调动学生的学习兴趣却不是易事,需要技巧和能力。因此,本人结合自己的实际经验和理论知识想来探讨下游戏在提高小学生英语学习兴趣中的可行性和有效性。以及如何在课堂上有效调控管理游戏。本文首先从心理学角度论述了儿童学习语言的特点和特性,进而引出游戏教学的重要性,然后针对存在的问题提出了相应的游戏策略以及游戏策略的具体应用,最后阐述了游戏教学法在小学英语课堂中的运用意义和运用原则。希望此文能为广大英语教师有所帮助,让我们的英语课堂更加活跃、高效。
