期刊文献+

如何在高中地理教学中应用思维导图 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 思维导图作为一种发散思维的具体方法,在国内外教育实践中得到广泛应用。思维导图工具和基于思维可视化原理的理念应用到教育领域以来已经产生了积极的影响。思维导图是一种终极性的思维工具,运用它可以最大限度地发挥人的创造力,并可以增加人的记忆力。
作者 龚加平
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期80-80,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部