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儿童文学对小学阅读教学的影响研究
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摘要
在小学语文阅读教学中,儿童文学是其重要的课程资源之一,教学地位十分关键,并且儿童文学与小学语文阅读课内外教学关系密切,而运用儿童文学来辅导小学语文阅读教学成为不少教师的教学方式之一。本文主要针对儿童文学对小学语文阅读教学的影响做深入分析探讨,并且制定一些有效的教学途径。
作者
张娟
机构地区
重庆市两江新区天宫殿学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期83-83,共1页
关键词
儿童文学
小学阅读教学
影响
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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