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不对称三相电路的教学改革探索与实践

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摘要 本文针对传统不对称三相电路教学中存在的问题,笔者在教学过程中将实验探究与理论探究相结合,充分发挥学生的主体作用,让学生在实验中探知不对称三相电路中的相关知识,让学生在做中学,提高学生的学习效果。
作者 王艳红
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第9期82-82,共1页
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