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分层次教学模式在高校英语中的创新

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摘要 近年来,随着我国课改的不断推进。新的教学模式被各大高校进行实践与创新。创新教学方法、提升教学过程的质量、培养优秀的英语语言人才成为高校英语教学研究的重要课题,而分层次的教学模式在高效英语学习中被不断地提倡并进行了实践,使广大师生吸取了新的教学观念,取得了较为优异的教学结果。由此可见,分层次教学模式在高校英语中的应用带来了非常可观的效果。有效地推动了高校英语教学创新探索与实践。
作者 邓婧
机构地区 邵阳学院
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期226-226,共1页

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