期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分层次教学模式在高校英语中的创新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,随着我国课改的不断推进。新的教学模式被各大高校进行实践与创新。创新教学方法、提升教学过程的质量、培养优秀的英语语言人才成为高校英语教学研究的重要课题,而分层次的教学模式在高效英语学习中被不断地提倡并进行了实践,使广大师生吸取了新的教学观念,取得了较为优异的教学结果。由此可见,分层次教学模式在高校英语中的应用带来了非常可观的效果。有效地推动了高校英语教学创新探索与实践。
作者
邓婧
机构地区
邵阳学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期226-226,共1页
关键词
分层次教学模式
高校英语教学
创新
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许冬梅.
文化自信视域下中华优秀传统文化融入五年制高职英语教学研究[J]
.科教导刊,2024(10):90-92.
2
赵丽雅.
跨文化交际与英语教学研究——问题与策略[J]
.教育进展,2024,14(4):548-552.
3
何瑛.
浅谈中职学校英语教学研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2016(11):163-164.
4
张玉瑶.
跨文化交际与英语教学研究——高中英语教学中跨文化交际意识与能力的培养策略探讨[J]
.教育进展,2024,14(5):509-515.
5
杜娟娟.
浅析CBI教学模式的高职旅游英语教学研究[J]
.现代教育与实践,2024,6(8):185-187.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部