让品生课生动起来——以故事教学法构建“生本课堂”的实践研究

“故事是儿童的第一大需要”。因而在小学品德与生活课程中,如何以故事为中心,创设故事情境,联系生活实际,挖掘真实素材,让故事激发学生兴趣,走进学生心灵,从而使学生爱上品生课堂,就成为了我教育教学研究实践的重中之重。下面就对故事教学法构建生本课堂的实践进行探讨。