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浅析高中数学课堂教学的实效性
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摘要
高中数学课堂的有效教学在数学教学中是至关重要的,它是提高教育教学质量的重要途径,也是实现素质教育的重要手段。因此本文阐述了高中数学课堂影响教学实效性的因素,利用教学实践来说明如何提高课堂教学的实效性,使我们的教学活动更有效,同时对教师的专业化发展起到了促进作用。
作者
殷树欣
张宗田
机构地区
山东省安丘市第一中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期150-150,共1页
关键词
数学
课堂实效性
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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