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自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效运用
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摘要
自主探究式是一种有效的教学方式,可以有效提高学生的学习效率,培养学生的解决问题的能力,因此本文主要自主探究式教学模式在小学数学课堂中的有效运用,希望能够为相关工作者提供参考。
作者
申文军
机构地区
湖北省老河口市老县城小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期123-123,共1页
关键词
自主探究
教学模式
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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