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试论小学语文教学中小组合作学习的组织及调控措施
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摘要
小组合作学习是一种既能培养学生综合学习能力,也能增强课堂学习气氛的教学模式。本文以小组合作学习为核心,从三个方面阐述了小学语文教学中小组合作学习的组织及调控措施。同时,并结合相关教学案例展示出了教师在教学过程中应当怎样开展小组合作学习,以提高课堂效率。
作者
马玉芬
机构地区
新疆生产建设兵团第五师
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期42-42,共1页
关键词
小学语文
小组合作
组织
调控
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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