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小学语文古诗教学效率的提升策略探究
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摘要
中国的文化源远流长、博大精深。中国的古诗词是中国文学领域的集大成者。古诗词的语言简洁凝练、并且赋予了很多的感情色彩,能够用简短的语言表达出作者的丰富情感。在小学的语文教学中,古诗的加入能够传承中国的优秀传统文化,在学生的文学素养和人文情怀的提高方面有很大的作用。古诗的结构中运用很多的表现手法和修辞方法,能够提高学生的思维能力、审美能力等。通过古诗的意象等手段的表现方法,能够在课堂上让学生更容易体现到古诗的情景。提高小学语文古诗教学效率,能够在小学的教学中更好地发散学生的思维。
作者
欧阳群华
机构地区
湖南省永州市宁远县太平镇下坠完全小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期41-41,共1页
关键词
小学古诗
教学效率
提升策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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