浅议环境工程专业卓越工程师的培养

基于卓越工程师培养目标的要求,以环境监测实验课程为例进行了实践教学的研究和改革。按照“卓越工程师教育培养计划”的要求,对环境工程专业实践教学体系的改革进行了初步的探索,提出应在实践教学内容、实训基地建设、毕业设计、创新性实验项目、职业资格证书等方面进行改革,以适应未来社会对环保科技人才的需求。