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用行动——让学生成长
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摘要
兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。下面就笔者参考生活中的几个例子,谈谈自己的想法和体会。
作者
李琴
机构地区
乳山市下初镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期282-282,共1页
关键词
激发兴趣
成长
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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2016年 第10期
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