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也谈农村小学英语教学的现状与策略 被引量:1

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摘要 农村小学开设英语课程是新一轮课程改革的结果,十多年来,所有英语教师们在一无资料,二无经验的条件下,挑着担子过河,摸着石头探路,经过艰苦努力,探索出了不同形式的农村小学英语教学之道,为农村孩子文化素养的提升搭建了平台,缩短了与城市的差距。但在现实教学实践中,农村小学英语教学效果仍不容乐观,尚有许多问题与困惑需要逐步解决。
作者 张大红
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期268-268,共1页
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