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也谈农村小学英语教学的现状与策略
被引量:
1
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摘要
农村小学开设英语课程是新一轮课程改革的结果,十多年来,所有英语教师们在一无资料,二无经验的条件下,挑着担子过河,摸着石头探路,经过艰苦努力,探索出了不同形式的农村小学英语教学之道,为农村孩子文化素养的提升搭建了平台,缩短了与城市的差距。但在现实教学实践中,农村小学英语教学效果仍不容乐观,尚有许多问题与困惑需要逐步解决。
作者
张大红
机构地区
吉林省东丰县黄河镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期268-268,共1页
关键词
改进方法
激发兴趣
家校联手
提高质量
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第10期
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