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浅谈学生主体意识的培养
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摘要
教育的与时俱进的趋势,愈来愈承认和尊重学生在教育活动中的主体地位,将受教育者真正视为能动的、独立的个体。学生通过主动的发现学习,掌握系统的科学知识,并不断的掌握更多的知识材料,实现认识的不断深入和突破。因此,也明显彰显出了学生主体意识培养的重要性。
作者
高丽
袁开华
机构地区
荆门技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期200-200,共1页
关键词
主体意识
开放思想
团队合作
激发兴趣
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第10期
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