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对用创客思维设计信息技术微课的探讨
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摘要
创客思维指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实。所以创客思维被广泛应用于设计领域。如果能够将创客思维融入到信息技术微课当中,将会为教学工作提供很大便利,并进一步地提高学生的创新能力,本文重点探讨用创客思维进行信息技术微课设计。
作者
王波
机构地区
珠海横琴新区第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期191-191,共1页
关键词
创客思维
设计
信息技术微课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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2016年 第10期
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