网络阅读——语文课外阅读的助推器

“大语文”教学观提出,现代语文教学应使师生在开放式的思维与创造力发展中将学习的触角伸向更为广袤的时空。而网络巨大的知识容量为语文教学内容开拓了无限的空间,教师正确引导学生畅游网络,拓展广阔的阅读内容;利用网络,构建初步的阅读模式;参与管理,制定完善的阅读机制;稳步实践,凸现语文的素养提升,让网络阅读成为语文课外阅读的助推器。