以乐为突破口,提高学生的写作兴趣

作文教学是学生多学科纵横联系,相互渗透的综合训练。如何才能使学生情思词涌,行笔流畅,言出达意呢?在长期的教学中,我有一点小小的感悟,那就是要培养学生的写作能力,必须激发他们的写作兴趣。学生的学习兴趣,产生于情感、爱好等心理因素。而兴趣,情感来自于学生快乐的心情。“乐”便成了学生作文的基本动力。趣而生乐,乐而愿探,探而必果。寓乐于写,寓乐于探,才能成功于乐。以乐取胜,是培养学生写作兴趣的突破口。