基于高中化学自主学习下教学模式的研究

当新课程改革日益深入之际,人们对于教育的要求越发提升,特别是在自主学习方面,更是予以特别的关注。对于高中化学来说,也必须要对此予以重视,要从学生的认知规律、学业水平出发,切实改进教学模式,从而使得学生拥有一定的自主学习能力。