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小学科学教学中多媒体技术的应用探究
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摘要
小学科学教学的设置旨在培养学生的科学思维,深化学生的科学意识,进一步促进学生的全面素质发展。将多媒体引入到教学之中,能够为教学提供更为多样性的资源,使得教学的方式得到进一步强化,从而使得学生对于科学知识的理解更为深刻。据此,小学阶段的科学教学要重视多媒体技术的优化应用,以期促进其教学有效性的提高。
作者
戴廷国
机构地区
重庆市大足区龙水第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期41-41,共1页
关键词
小学教育
科学教学
多媒体技术
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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