在阅读教学中让学生学会表现

所谓“表现”,强调的是将内在的东西表露、外显、展示出来,让别人(含本人)能够具体清晰地感受到,直观形象地观察到。将“创新力”转换为“表现力”,意味着教师更多地要考虑如何将内在素质转换为外在的行为。让学生在质疑问难中、协作学习中、“读”中学会表现。