论小学数学教育中的语言教育问题

在提倡并落实素质教育的过程中,小学数学是其中一门很重要的课程,学生更好地学习和掌握数学知识,可以促进学生逻辑思维能力的提高,在小学数学课堂教学中,如何巧妙地运用语言,带领学生打开知识的宝库,如何使学生感受到学习是一种艺术享受呢?在课堂教学中,教师要充分发挥语言教育的艺术,为学生创造自由思想的空间,唤醒学生的主体意识,培养其主体能力。