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浅谈如何在语文课堂教学中培养小学生自主学习能力
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摘要
一直以来我们的课堂教学常用的教学模式是:以教师为中心,教师利用讲解,板书和多媒体作为教学手段,以教材为依据向学生传授知识。学生要做的就是接受教师传递的知识。学生的思维习惯了顺从接受,自己也忘记了是一个有着独立思想的活生生的人。因此,语文教学应给学生一个自主学习的空间,营造学生自主活动的氛围,使学生发挥主动性和积极性。
作者
崔文元
机构地区
黑山县薛屯乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第10期28-28,共1页
关键词
自主学习
方法
氛围
学习主体
主人
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第10期
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