期刊文献+

浅谈如何进行有效的小学数学教学设计

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的日渐深入,教学的有效性成为了教师关注的重点问题。对于小学数学教学来说,若想使得教学效益显著提高,在教学设计方面就一定要予以强化。本文即从小学数学教学设计的角度展开分析,探寻提升教学的可行之策。
作者 邱朋飞
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部