将教育心理学放身边

教育心理学是一门研究学生学习心理、学习特点、学习规律的科学,教学内容包括有心理发展与教育、学习理论和教学研究、教学学习心理与教师等等。教育心理学同时也是一门理论与实践交叉的学科,在过去的传统教学模式的影响下,教育心理学在课程内容、教学方法和评价体系等方面,都存在很多问题,严重阻碍了我国教育心理学课程的发展。为此,本文结合教育心理学现状,从多方面入手,探讨教育心理学课程的构建及教学方式的改革,将教育心理学的服务应用范围扩大,旨在将教育心理学放身边。