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注重能力培养,建构小学英语校本读写课程模式

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摘要 近几年来,随着新课改理念的不断深入,素质教育的飞速发展,对小学英语教学提出了更高的要求。不仅要求小学生掌握几个单词、简单的语法,而且还要求培养学生的阅读及写作能力,为今后的深入学习奠定基础。因此,本文主要从基础训练、有意义练习、课前五分钟听说、课内外阅读、写作训练、课外活动几方面探讨如何培养小学生读写能力,建构英语校本读写课程模式,以望就教于方家。
作者 肖靓
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期266-267,共2页
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