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论初中思想品德课中的快乐教学
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摘要
教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率。达到学生在不知不觉中发展智力,培养能力,养成正确的人生观、价值观、世界观和是非观的目的。
作者
程仙南
机构地区
上饶市第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期225-225,共1页
关键词
思想品德课
快乐
教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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