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高中数学教学中培养教学思维能力的实践探析

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摘要 在新课改的背景下,高中数学也产生了很大变化,并且高中数学有较高的难度,对少数学生来说,在学习过程中具有较大困难,但是传统高中数学教学严重局限了学生的思维能力,不利于学生更好的学习高中数学。本文详细阐述了在高中数学教学中培养学生思维能力的必要性,以及培养学生学习数学思维能力的有效方法,以及在高中数学教学中学生学习数学思维能力培养的策略。
作者 侯洪天
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期204-204,共1页
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