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新课程语文阅读教学中比较阅读能力的思考

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摘要 小学学生要具有独立阅读的能力,需要学习和运用多种阅读方法。比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,也是一种非常行之有效的阅读方法。
作者 郝欣
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期170-170,共1页
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