巧用学生手绘血液循环图解决教学难点

初中生物血液循环这部分内容,由于其抽象程度高,学生难以想象其情形,因此课堂上的教学难度颇大。若利用一幅极其简单而实用的手绘简图,就可以帮助学生准确而轻松地掌握教学难点,从而解决教学难点。