浅谈农村小学班主任的工作艺术

相比较城市小学而言,农村小学教育环境较差,家长觉悟也比较低,学生学习积极性不够强烈。基于此种因素考虑,需要农村小学班主任需要充分认识到此种特殊的教育环境,展开合适的班级管理措施,以此为学生创建良好的学习环境。此次研究主要是针对农村小学班主任的工作艺术展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考。