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赏识教育与学生的自我管理

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摘要 在现代的中学教育教学中,由于很多学生缺乏自信,因此需要对学生进行“赏识”教育,加强学生自我管理能力。“赏识”教育是“尊重学生、赏识学生,让学生在快乐中成长”的赏识教育理念为指导,真正将“赏识文化品牌”作为校园文化,认真打好“赏识、感恩、读书”三张牌,努力营造赏识文化氛围,共同构建和谐校园,更好的培育学生自信心的、让学生逐渐学会自我管理的教育方法。
作者 王晓东
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期101-101,共1页
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