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浅谈新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策
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摘要
我们知道高中信息技术课程中不仅需要对理论知识的深刻理解,更需要学生的实际操作能力的培养。学生的信息技术学习是理论知识和上机操作的有机统一。作为信息技术教师不仅要重视理论知识的学习,更要重视学生的动手操作能力的培养。
作者
谭光明
机构地区
重庆市垫江县第一职业中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期97-97,共1页
关键词
高中信息技术
课堂教学
问题与对策
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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