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浅析小学数学的兴趣激发教学
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摘要
本文提出了使学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心。使他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。
作者
何兴梅
机构地区
贵州省关岭县断桥中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期20-20,共1页
关键词
游戏
兴趣
调动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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