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探讨孕妇学校开展分娩镇痛课程对分娩方式的影响

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摘要 探讨孕妇 学校开展分娩镇痛课程对分娩方式的影响。方法 将2015年9月-2016年3月在我院参与孕妇学校,有意向剖宫产的145例孕妇,进行分娩镇痛专题学习。在学习后立即进行问卷调查和学习后10天再次进行电话回访,观察分娩镇痛课程专题学习对分娩方式选择的影响。结果 学习后有128例孕妇选择自然分娩,10天后电话回访有96例孕妇选择自然分娩。结论 将分娩镇痛专题课程引入孕妇学校能提高孕妇对妊娠分娩的认知水平,促进自然分娩,减少社会因素所致的剖宫产。
作者 曾沁 彭小英
出处 《中国科技期刊数据库 医药》 2016年第9期176-176,共1页
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