期刊文献+

初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效策略

下载PDF
导出
摘要 数学是枯燥的,同时又是有趣的。如何使学生富有兴趣的学习数学,以达到最好的学习效果,这是作为一名初中数学教师需要不断探索解决的课题。为此我经过多年的课堂教学实践,总结出在数学课堂教学中“如何有效激发学生的学习兴趣?”初浅的认识,供大家探讨,以达到抛砖引玉的效果,实现大家的共同进步,取得良好教学效果得目标。
作者 杨洪明
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期215-215,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部