初中思想品德课合作学习中的差异教学研究

新时代下的教育工作者应致力于改变当前单一的填鸭式教学方式,鼓励学生勤于动手、乐于探究,培养学生的主动学习意识和习惯、分析和解决问题的能力及交流合作的能力。在这样的背景下,合作学习已经在一些地区和学校得到了应用。另外教师应提高自己的差异教学能力,关注学生的个体差异,尊重学生的人格,满足不同学生的不同学习需要。