《把握“本”本和“生”本 让数学课堂更精彩》

新课改给我们的数学课堂教学引入了许多全新的教育理念,倡导我们改革教学方式,转变学生学习方式,更新师生角色等等。但是“万变不离其宗”,即我们要通过我们的课堂教学促进学生的可持续发展,使学生学会学习。下面,我就以北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册中《平移和旋转》(第一课时)为例,以点带面地谈谈教师要如何理解教材,了解学生,通过架构这“双本”,令我们的课堂教学更精彩,更丰厚。