绳锯木断,水滴石穿--浅谈农村中学英语学困生转化的认识

农村中学在英语教育教学过程中,两极分化现象比较突出,学困生人数明显增加,给英语教学目标达成造成较大影响。本文从让爱化解学困生心里的“坚冰”和多措并举,激发学困生的学习潜力两个方面阐述学困生转化中的心得。