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如何激发“留守学生”的学习兴趣

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摘要 文章就“留守学生”教育的重要性和紧迫性,提出并论述了如何激发“留守学生”学习兴趣的几种主要方法:成功激励,增强兴趣;精心设计课堂教学过程,让“留守学生”乐于上课;开展丰富多彩的文化活动,激发“留守学生”的学习兴趣;加强对“留守学生”的心理疏导,缩短师生之间的距离。文章意图是希望“留守学生”在广大教师的精心引导下,努力学习,将来成为社会的有用材。
作者 刘世芬
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期96-96,共1页
关键词 激励 兴趣
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