翻转课堂”教学模式在英语中考复习中的应用

课改十年过去了,广大一线教师对高效课堂模式进行孜孜不倦的探索。近年来,“翻转课堂”成为国内外教育信息化的高频率新词汇,翻转课堂对学生的学习过程进行重构,“知识学习”是学生在课前通过“微课”的形式完成,“吸收内化”则在课堂上借助同伴和老师一起完成。本文就我校初三英语复习中运用“翻转课堂”教学模式的探究、实验展开论述和反思。希望能起到抛砖引玉的作用。