期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职院校数学教学内容要与专业学科相结合

下载PDF

导出

摘要高职院校《高等数学》的教学内容一定要根据学校各专业学科的特点和其对数学知识的需求而确定,使《高等数学》真正成为专业基础课,为专业课的学习打好基础,为相关专业课的学习延伸做好铺垫。

作者何长林

机构地区甘肃机电职业技术学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2016年第9期68-68,共1页

关键词高等数学教学内容基础性

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] O1-4 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1潘彬.纸艺术在跨学科教学中的整合与应用[J].造纸信息,2024(5):112-113.
2《微电子学与计算机》征稿简则[J].微电子学与计算机,2024,41(6).
3马正娟,王渝淮,冉陈思,魏星.关于智能平开窗的探讨[J].中文科技期刊数据库（全文版）工程技术,2017(4):227-227.
4范胜明.初中历史跨学科主题教学探究——以“安史之乱与唐朝衰亡”一课为例[J].中学教学参考,2024(12):73-75.
5陆一兵.高中化学跨学科实验教学实践的内涵与设计逻辑[J].课程教育研究,2024(4):181-183.
6《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年重点选题[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2024(3).
7于翔美,王开西.自然语言隐写研究综述[J].中文科技期刊数据库（全文版）自然科学,2019(2):22-23.
8吴晖晖.小学英语学困生家庭作业存在的问题及其对策的研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):85-85.
9梁智.“新文科”背景下舞蹈学科与其他学科融合路径研究[J].科学咨询,2024(7):248-251.
10王贵雄.加强督促指导,培养学生学习生物的兴趣和习惯[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):244-245.

中国科技经济新闻数据库教育

2016年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部